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    “不用你付学费，这孩子的学费我来承担。”

    “谢谢叔叔！”

    楚河微微一笑：“这么好的孩子，不上学可惜了。”

    “那太好了！谢谢您！”妇女一阵狂喜，但紧接着，表情又变得僵硬。

    开心的原因，是有人帮她承担“巨额”学费。

    而不开心的原因，则是家里少了个劳动力。

    在她看来，女孩子不需要上学，不需要懂什么知识，成年后找个好人家嫁了才是王道。

    楚河看出了这一点。

    但妇女这封建思想，是历史遗留问题，需要慢慢改变。

    何谓历史遗留问题？

    就像楚河穿越到秦朝，不能和秦始皇说：你不能当皇帝，那是封建制度，你得走社会主义制度。

    秦始皇问楚河：什么是社会主义制度？

    楚河说：就是人民当家作主…

    楚河卒。

    楚河还是楚河，秦朝就是东石村，秦始皇就是妇女。

    这比喻相当通透。

    “您要建学校吗？”一旁的梁树英发现了盲点。

    “对。”

    楚河点点头，用指点江山的语气说：“在县东头，建一个涵盖一至六年级的学校，此后还会建中学。”

    “那样的学校，学费应该不菲吧。”梁树英沉吟片刻，摇了摇头。

    “不会。”楚河摇摇头。

    办学校是做慈善，不是赚钱。

    梯田工程以及其他计划，都是彻头彻尾的商业计划，虽然有一定慈善性质。

    办学校和它们有本质区别。

    梁树英听到这话，心里也有了点底。

    同时，他心里也有猜测。

    这位姓楚的年轻人，不似什么公务员，反倒像个老板，调研多半是个借口。

    梁树英陪着楚河走遍村子的每一家每一户，了解了一定情况。

    至此，楚河了解了东石村很多不为人知的情况。

    贫穷就是最大的敌人。

    楚河让梁树英把村民带下山，就是让他们把握致富道路。

    如果有人不愿意把握，那还是让他们自生自灭吧。

    一直到下午两点，楚河终于决定离开东石村。

    上山下山，单程大概两小时，下山比上山慢。
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